O presente Referencial é lançado pelo Pólo da DISLEX nos Açores. Foi elaborado a pensar na inclusão de todos os alunos, com maior enfoque nos portadores de perturbações da aprendizagem específicas (PAE), tem como propósito elencar algumas praxis inclusivas em contexto escolar, bem como apoiar os docentes em contexto sala de aula e as famílias.

Na conceção deste documento emergem os seguintes objetivos: definir o que são as perturbações da aprendizagem específicas; identificar quais os sinais de alerta nos diferentes ciclos; valorizar o Desenho Universal para a Aprendizagem e as suas potencialidades no ensino, reforçar a importância da multidisciplinaridade na avaliação compreensiva e colocar à disposição de todos os interessados um conjunto de materiais com sugestões inclusivas a par da nova legislação.

Este projeto foi coordenado por Rita Simas Bonança, Tiago Medeiros e Tânia Botelho e contou com a coautoria de diferentes especialistas, em parceria com o CDIJA. A revisão científica coube a Helena Serra e Maria de Fátima Almeida, do departamento técnico-científico da DISLEX.

A sessão de lançamento será no dia 6 de março, pelas 15.30, no Auditório da Associação de Futebol de São Miguel.